芒果体育官方网站检查性听课制度
（试行）
一、总则
课堂教学是人才培养的主渠道和主阵地，是落实立德树人根本任务的关键环节，为加强本院教学过程的质量管理，规范教学秩序，强化教学工作的中心地位,深化教学改革，进一步建立和完善教学信息反馈和教学质量监控体系；同时，也为了促进学院各级管理部门和领导干部、管理人员树立为教学服务的意识、深入教学第一线了解教学情况，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，保证教学质量的稳步提高，促进全员育人、全程育人、全方位育人的落实，特制定本制度。
二、听课人员及时间要求
（一）学院领导每学期听课不少于2次，其中分管教学和学生工作的院领导每学期听课不少于3次。
（二）教务处、人事处、学生处正、副处长，每学期听课不少于4次；护理系、基础医学部、公共基础部、实训中心负责人每学期听课不少于10次。
（三）教研室负责人听课不少于本教研室授课教师的50%。
（四）教学质量监控与评估办公室每学期抽查各年级授课，根据教师各级职称授课情况，抽查比例不低于50%。
三、各级听课目的
（一）学院领导听课目的旨在确保课堂教学在人才培养过程中的主渠道和主阵地作用，深入教学第一线，加强领导与师生的沟通，倾听师生对教学工作的意见，及时解决教学中存在的问题。
（二）职能部门领导听课人目的旨在结合本部门的工作内容和范围，深入教学第一线了解课堂教学实际情况，倾听师生对教学工作的意见，及时解决部门工作范围相关的问题。
（三）系部负责人及教研室负责人听课目的旨在了解本部门教师教学实际情况，发现并及时解决教学过程中存在的问题，指导教师更好地开展课堂教学活动，提高系部、教研室整体教学水平。
三、听课方式和听课范围
（一）听课方式以随机、随堂为主，也可以组织重点听课、观摩听课等。
（二）学院领导、学院有关职能部门领导、学院教学督导组、教学质量监控与评估办公室成员的听课范围是全院的课程；系部、教研室负责人听课范围为本系部、教研室所承担的课程。
（三）听课内容包括：教风学风、教学环境、教学秩序、教学能力、教学内容、教学方法、教学效果等。
（四）对于首次开课的教师和学院新开的课程，系部、教研室必须提前组织试讲，并在实际开课时跟踪听课2-3次，保证教学质量。
四、听课的组织管理
芒果体育官方网站教学质量评价表分为领导听课用表、检查性听课用表、教学督导组用表，由教学质量监控与评估办公室编制并统一印发。每学期开学第一周发放给相关听课人员。
听课人员应根据课堂实际情况对听课情况进行如实评价。
每学期末院领导、职能部门领导、学院教学督导组听课表由教学质量监控与评估办公室存档；系部及实训中心负责人、教研室负责人的听课表由所在部门存档。
各级领导和教学管理人员必须严格执行听课制度。教学质量监控与评估办公室将对听课制度的执行情况进行监督。
五、听课结果的处理意见
（一）各级领导及有关人员对于听课过程中发现的问题,要及时反馈给有关人员及管理部门。属于教学质量问题的,反馈到教学质量监控与评估办公室和教师所在系部；属于管理问题的，反馈到有关管理部门；学生纪律问题反馈给学生工作处。有关责任部门要及时给予解决处理。
（二）各类问题的反馈、处理和解决方法、产生的效果，教学质量监控与评估办公室将进行检查。
（三）三级听课所形成的听评课结果将作为任课教师及教学管理人员业务考核的重要内容。
六、本制度由教学质量监控与评估办公室负责解释。
七、本制度自公布之日起实施。
2019年9月1日
